中新網(wǎng)山西新聞8月16日電 實施鄉(xiāng)村振興“萬人計劃”是山西省抓黨建促基層治理能力提升專項行動中骨干力量建設(shè)的重點落實舉措。山西省晉中市左權(quán)縣羊角鄉(xiāng)黨委圍繞縣委關(guān)于抓好“一村一名”大學生村官“五個有利于”的重要要求，創(chuàng)新提出“5453”工作機制，促進全鄉(xiāng)大學生村官成長成才，發(fā)揮作用，迅速成為一支“有朝氣、有活力、有本領(lǐng)、有干勁、有激情”的鄉(xiāng)村振興骨干隊伍。

　　為此，左權(quán)縣推行“一日一工作日志、一周一工作信息、一月一入戶走訪、一季一主題調(diào)研、一年一述職評議”五個一機制，全力推動全鄉(xiāng)大學生村官了解農(nóng)村、熟懂農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民，在農(nóng)村廣大舞臺上施展才華、展現(xiàn)作為、建功立業(yè)，為促進羊角農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、農(nóng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足貢獻自己青春和力量。

　　圍繞年輕干部“選育管用”四個環(huán)節(jié)，大力實施“優(yōu)選優(yōu)培優(yōu)育”工程，采取“結(jié)對幫帶、定崗歷煉、輪崗交流、常態(tài)輪訓”四方面舉措，幫助大學生村官駛?cè)氤砷L快車道。

　　一是班子成員結(jié)對幫帶。將10名大學生村官與副科以上領(lǐng)導干部結(jié)成對子，“一對一幫帶”開展工作，既幫帶業(yè)務(wù)工作，又指導包村工作，形成強大合力，增強工作實效。二是定崗歷煉發(fā)揮作用。根據(jù)每名大學生村官所學專業(yè)、個人特長、性格愛好，精準科學安排到鄉(xiāng)村振興、項目建設(shè)、信訪維穩(wěn)、應急管理等重點崗位上摸爬滾打、強筋壯骨。三是輪崗交流增長才干。嚴格執(zhí)行大學生村官上掛輪崗機制，定期安排每名大學生村官到縣委辦、組織部等重要部門進行為期三個月的實踐鍛煉，進一步拓寬思維、掌握本領(lǐng)和增長見識。四是常態(tài)輪訓提升能力。將大學生村官納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍培訓中，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村干部集中輪訓，推行大學生村官帶頭宣講、登臺輪講制度，讓培訓成為提升鄉(xiāng)村干部能力的最佳方式和重要手段。

　　在全面推進鄉(xiāng)村振興工作中，大學生村官要聚焦五個方面重點任務(wù)：一是當好具體操作員，抓硬基層黨建。將抓黨建促基層治理能力提升專項行動作為首要任務(wù)，充分發(fā)揮其年富力強、文化程度高、接受新生事物快的特點，在網(wǎng)格化黨建、黨員積分制管理、壯大村集體經(jīng)濟等方面探索新路子、創(chuàng)造新經(jīng)驗。二是當好決策參謀員，抓好鄉(xiāng)村振興。圍繞防返貧動態(tài)監(jiān)測、三保障及安全飲水鞏固、人居環(huán)境“六亂”整治、精神文明建設(shè)和自治、法治、德治“三治”融合等難點、堵點、痛點，一線了解實情，一線建言獻策，一線解決難題。三是當好示范引領(lǐng)員，抓強產(chǎn)業(yè)發(fā)展。緊扣全鄉(xiāng)傳統(tǒng)玉米、特色連翹、核桃樹托管以及羊角跑山雞四大重點農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，在延伸產(chǎn)業(yè)鏈和壯大村集體經(jīng)濟方面帶頭先行先試、示范引領(lǐng)、作出榜樣，特別是在特色農(nóng)產(chǎn)品加工與銷售上要破題解難、提質(zhì)增效。四是當好先行服務(wù)員，抓實為民辦事。緊盯醫(yī)療、養(yǎng)老、就業(yè)等民生事項，突出關(guān)注“三留”人員、大病殘疾弱者等弱勢群體，每月定期開展“為民辦實事”活動，真正為群眾解民憂、辦好事。五是當好防范守門員，抓牢安全穩(wěn)定。牢固樹立底線思維和安全意識，在安全生產(chǎn)防范、環(huán)境耕地保護、信訪矛盾化解方面抓苗頭、抓防范、抓化解、抓處置，以實際行動筑牢安全穩(wěn)定屏障。

　　實行日常動態(tài)評價和年終定性考核機制，與村黨組織書記星級化管理有機結(jié)合，進一步激發(fā)全鄉(xiāng)大學生村官干事創(chuàng)業(yè)熱情和爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。一是堅持正向激勵。強化對優(yōu)秀大學生村官的宣傳宣講，要樹立一批政治引領(lǐng)強、工作實績優(yōu)、群眾公認好的先進典型，促進全體大學生村官乃至鄉(xiāng)村干部向身邊學、向榜樣學，形成比學趕超良好氛圍。二是活用反向約束。堅持制度管人管事，對違反工作紀律、未按規(guī)定時間和要求完成重點任務(wù)等負面行為，要實行制度約束機制，及時糾正偏差，校正方向。三是嚴格考核評價。將“5453”工作機制融入到大學生村官管理全過程，每月25日定期開展大學生村官“亮承諾、曬實績、評成效”亮曬評活動，中期和年末做好半年與年度考核，以嚴的考核機制促進大學生村官擔當作為、履職盡責、貢獻力量。(完)