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后小河小學(xué)教育集團(tuán)期末“樂(lè)考” 學(xué)生開(kāi)啟春節(jié)傳統(tǒng)文化探尋之旅
2024年01月18日 15:10
來(lái)源:中新網(wǎng)山西
后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)低年級(jí)開(kāi)展期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)。周博浩 攝

  中新網(wǎng)山西新聞1月18日電(記者 楊靜)“希望通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們能增長(zhǎng)智慧、開(kāi)動(dòng)腦筋、大膽實(shí)踐,增長(zhǎng)本領(lǐng),展現(xiàn)出最好的風(fēng)采!焙笮『有W(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)孟麗18日表示。

  當(dāng)日,后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)低年級(jí)開(kāi)展期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng),以“風(fēng)靡全球中國(guó)年 詩(shī)情畫(huà)意向未來(lái)”為主題,用學(xué)生喜愛(ài)的方式,在探索中真學(xué)習(xí),在實(shí)踐中真評(píng)價(jià)。

后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)低年級(jí)期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。周博浩 攝

  據(jù)介紹,本次期末“樂(lè)考”借助春節(jié)的傳統(tǒng)特色,通過(guò)春節(jié)由來(lái)、春節(jié)民俗、春節(jié)習(xí)俗三個(gè)板塊的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),在具體情境中,開(kāi)啟對(duì)春節(jié)傳統(tǒng)文化的探尋之旅。

  學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,通過(guò)觀察、分析、整理、發(fā)現(xiàn),了解春節(jié)的歷史由來(lái),欣賞春節(jié)的習(xí)俗作品,探尋春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)全球度過(guò)春節(jié)的盛況。同時(shí),在一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,融入本學(xué)期知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)的綜合評(píng)價(jià)。

后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)低年級(jí)期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。周博浩 攝

  在巧算如神中國(guó)年——數(shù)學(xué)學(xué)科二年級(jí)動(dòng)手操作教室,學(xué)生們用靈巧的雙手,利用七巧板拼出自己喜歡的圖形,為自己的拼圖取名后將其還原。在歡歌樂(lè)舞中國(guó)年——音樂(lè)學(xué)科教室,學(xué)生們手拿扇子、綢帶,隨音樂(lè)跳起喜慶的秧歌舞,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,學(xué)生樂(lè)在其中。

后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)低年級(jí)期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。周博浩 攝

  古詩(shī)童謠我能誦、春節(jié)成語(yǔ)我來(lái)讀、十二生肖拜大年……多樣的游戲方式,給與學(xué)生充分的發(fā)展空間。學(xué)生們愉悅表達(dá),展現(xiàn)靈活思維,提升對(duì)語(yǔ)言的積累和運(yùn)用能力。

  此次期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)過(guò)程人人參與,展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)積累、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手實(shí)踐、生活運(yùn)用、思維創(chuàng)新等學(xué)習(xí)品質(zhì);人人收獲,零距離地了解“春節(jié)”文化特色,品味“中國(guó)年”的無(wú)窮魅力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、傳承好傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化的美好情感;人人成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、視野的開(kāi)闊、思維的拓展、素養(yǎng)的提升。

后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)低年級(jí)期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。周博浩 攝

  “雙減”背景下,后小河小學(xué)立足立德樹(shù)人、五育并舉的育人理念,通過(guò)多融合式的學(xué)科知識(shí)和素養(yǎng)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,建立多元化評(píng)價(jià)方式,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展育人目標(biāo),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更好地回歸校園。后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)曹建紅表示,學(xué)校通過(guò)各種形式的主題活動(dòng),讓學(xué)生沉浸式、體驗(yàn)式參與活動(dòng),在活動(dòng)中感受真知,在實(shí)踐中體驗(yàn)生活的真諦。(完)

【編輯:郭飛穎】
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