中新網(wǎng)山西新聞2月21日電 美的價值在于創(chuàng)造，后小河小學(xué)教育集團“兒童生活美學(xué)館”開展，激發(fā)兒童對美的追尋和渴望，喚醒兒童對美的想象和創(chuàng)造，塑造兒童積極樂觀美學(xué)人格，展示身邊的“小小藝術(shù)家”。

　　小小藝術(shù)家——郝宸霄

　　后小河小學(xué)六年五班郝宸霄從幼年時期就展現(xiàn)出對藝術(shù)的濃厚興趣，他熱愛藝術(shù)，美術(shù)、音樂都是陪伴他成長道路上的知心伙伴。利用美術(shù)課和課余時間，他積極參與兒童畫、素描和黑白畫的創(chuàng)作，以及一些創(chuàng)意性的手工制作。

　　學(xué)校的美術(shù)課和美術(shù)社團是郝宸霄盡情發(fā)揮的舞臺，在老師引導(dǎo)和鼓勵下，他廣泛接觸名人作品，學(xué)習(xí)欣賞和理解。受梵高作品的啟發(fā)，郝宸霄形成了自己的繪畫風(fēng)格：筆觸粗獷，重疊的短筆觸和斜線條來表現(xiàn)物體的輪廓、紋理和質(zhì)感；色彩鮮艷奔放，運用對比色的沖突和大面積平鋪的純色來營造氛圍和情感；繪制明亮的高光和深沉的陰影，使畫面中的物體更具有立體感和空間感。

　　教師評價

　　美術(shù)教師林艷華：郝宸霄同學(xué)利用在校時間，短短半學(xué)期內(nèi)畫滿了整本美術(shù)本共23幅畫，每一幅畫都直抒心意、都是他的心靈寫照。從畫面來講，構(gòu)思嚴謹巧妙，構(gòu)圖飽滿、主題鮮明，色調(diào)明確，每一副都是具有原創(chuàng)性、獨創(chuàng)性。為郝宸霄同學(xué)的創(chuàng)造性和鍥而不舍的精神點贊。

　　家長寄語

　　郝宸霄媽媽：興趣是最好的老師，兒童時期是興趣的萌芽階段。在孩子的培養(yǎng)上，關(guān)注開發(fā)愛好特長。小學(xué)期間，孩子系統(tǒng)接收了美術(shù)課堂教學(xué)以及兒童畫、素描等興趣培養(yǎng)，慢慢懂得欣賞藝術(shù)、感悟內(nèi)涵，不同人物、景色、場景……想起什么畫什么，各種鮮活的故事從他筆下一一誕生。盡管常常只是簡單的信手涂鴉，但讓孩子內(nèi)心豐富柔軟，每天興致勃勃沉浸其中并樂此不疲，這就是他成長最好的伙伴。

　　小小藝術(shù)家——趙書瀟

　　來自后小河小學(xué)六年四班的趙書瀟，最大的興趣愛好是美術(shù)繪畫。“美術(shù)是一門藝術(shù)，它讓我在藝術(shù)中感受到了快樂。我自幼就喜歡畫畫，兩歲多的時候就開始拿著畫筆在家里的墻上涂鴉，畫出各種各樣的圖案。四歲開始，我就可以畫一些簡單漂亮的畫，小鳥在唱歌、太陽花朝著太陽微笑……我在這里感受到許許多多的快樂。”

　　步入小學(xué)后，在美術(shù)老師的引導(dǎo)和鼓勵下，趙書瀟的繪畫水平有了質(zhì)的飛躍，可以按照自己的想象力和創(chuàng)造力畫一些生動的人物、優(yōu)美的景色。同時，還有幸被評為了美術(shù)課代表，讓其有了更大進步。

　　“美術(shù)陪伴著我度過了快樂的童年，未來我希望它能一直陪伴著我，讓我在美術(shù)的道路走得更遠，飛得更高�！壁w書瀟說。

　　教師評價

　　美術(shù)教師林艷華：趙書瀟同學(xué)熱愛繪畫，只要是她能想到的，就能用她歡快的畫筆快速將畫面呈現(xiàn)于畫紙之上，流暢、優(yōu)美、且富有創(chuàng)意。在她身邊總是圍繞著一群志趣相投的小伙伴，共同探討、向她請教，她也儼然小老師模樣般耐心地指導(dǎo)同學(xué)們。在她的帶動下，班里喜歡繪畫的同學(xué)更多了，一幅幅優(yōu)秀的作品讓我十分欣喜。

　　家長寄語

　　趙書瀟媽媽：趙書瀟，從小就酷愛畫畫的你，只要畫畫就如此安靜與專注，四歲時，你就可以畫出神態(tài)各異的各種人物圖畫。隨著一天天的長大，你對繪畫的熱情越來越濃 ，閱讀看書也總是被一幅幅圖畫深深吸引，家里到處都能看到你繪畫的痕跡，處處突顯出對繪畫的濃厚興趣。

　　現(xiàn)在，你已是六年級的小學(xué)生，對繪畫的喜愛一如既往，愿你在今后的日子里，保持住這份喜愛和純真，在繪畫的道路上越走越遠，越走越寬，闖出屬于自己風(fēng)格的一片天空。

　　讓教育看見兒童，讓兒童成為自己�！皟和�生活美學(xué)館”是學(xué)校為小河學(xué)子開辟的美學(xué)空間，讓每位“小藝術(shù)家”都有機會在舞臺上放飛夢想，在藝術(shù)的海洋中創(chuàng)造無限可能，讓每一個孩子全面有個性的發(fā)展。(完)