中新網(wǎng)山西新聞5月9日電 “同學們，前不久我們在實踐基地種植了土豆，知道了土豆是一種常見的莖塊類植物。那么，今天我們來學習種菜花，菜花的種植方法又是怎樣的呢？”

老師給學生們講解如何種植菜花

　　近日，在進長治市上黨區(qū)蔭城學校，五年級五班的班主任老師郭彩云正在給學生們講解如何種植菜花，學生們?nèi)�神貫注，聽得津津有味，不時提出問題，課堂氣氛輕松活躍。

　　據(jù)了解，為全面貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，根據(jù)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》及《長治市教育局關于開展中小學生勞動實踐活動的通知》文件有關要求，上黨區(qū)蔭城學校把勞動教育納入課程范圍，每周每班一節(jié)。老師根據(jù)學生年齡特征、身體差異，并結(jié)合寄宿制學校生活實際和勞動教育課標要求開展勞動教育，讓每個學段的學生都能掌握基本的生活技能和勞動技能，學會生活自理的同時培養(yǎng)學生熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　此外，蔭城學校還創(chuàng)建了農(nóng)耕勞動教育實踐基地——“勤耕園”。該園占地13.7畝，種植了各種果蔬30余種，并以班級為單位劃分了勞動實踐活動區(qū)。每節(jié)課前老師都要向?qū)W生介紹本節(jié)課的勞動內(nèi)容，讓田間勞作為學生成長賦能，使學生體會勞動的快樂，并懂得勞動果實來之不易，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

勤耕園

　　當天課后，郭彩云帶著學生來到“勤耕園”一起動手種植菜花，大家個個熱情洋溢，干勁十足，紛紛聽從老師的安排，忙得不亦樂乎。

　　五年級五班的趙婉茹說：“當我親手把小幼苗種下去的時候，我感覺非常開心。通過這次活動，我懂得了耕種的不易和艱辛，要珍惜勞動成果�！�

學生們動手種植菜花

　　據(jù)悉，2024年3月26日，山西省教育廳公布了入圍山西省中小學勞動教育實驗學校的名單，蔭城學校成功入選�！霸趦�(yōu)化課程設置上，學校做到了課程普及化、課程實踐化、課程豐富化和課程項目化，不僅以日常生活中的清潔、整理、烹飪等基本技能展開勞動課程，還定期組織學生到實踐基地、校園內(nèi)外以及社會上各個地方參與綠化種植、維護環(huán)境、生活整理等實踐活動，讓學生在實踐中體驗勞動的辛苦與樂趣。”副校長崔俊芳說。

　　此外，蔭城學校還開設有陶藝、五谷畫、鐵藝、剪紙、手工等社團，鼓勵學生利用所學的勞動技能進行創(chuàng)新實踐，豐富了學生的勞動體驗。

　　崔俊芳表示，接下來蔭城學校會繼續(xù)堅持“‘五育’并舉，勞動先行”的教育理念，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，多維度提升學生綜合素質(zhì)。

　　(王珉茜 宋梓瑋)