中新網(wǎng)山西新聞6月6日電 6月5日，太原市杏花嶺區(qū)后小河小學與山西大學文學院正式簽署“一體化協(xié)同育人”合作共建協(xié)議，建立雙向交流長效機制，構建高校教師、小學教師合作共同體，全面探索基礎教育與高等教育融合發(fā)展育人模式。

　　根據(jù)合作協(xié)議，雙方將實施“大學+小學”系列共建活動，開展教育教學深度研究，實現(xiàn)大學與小學間的資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，實現(xiàn)先進教育教學理念與豐富教學實踐的良性互通、高效互動、深度互聯(lián)，為培養(yǎng)高素質(zhì)小學教師、優(yōu)化教師梯隊建設、提升小學語文教學水平、探索閱讀課程策略、深化書香校園建設，提供有益探索與實踐。

　　雙方約定，山西大學文學院將為后小河小學教師開放研究生課程，并選拔學院優(yōu)秀教師到后小河小學開展專業(yè)實踐，后小河小學將為山西大學文學院本科生及研究生提供實習實踐平臺。

　　雙方將依托高校優(yōu)質(zhì)專家資源，打造以全民閱讀、漢語言文學教學為主題的“教授課程單”，從“小學-大學合作模式及課程實施”“沉浸式閱讀”“兒童文學”等方面進行漢語言教育實踐課題研究，讓大學教授走到小學教師身邊，讓大學優(yōu)秀研究生來到小學生身邊，進行協(xié)同育人、融合育人的模式實踐研究，推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　儀式上，后小河小學校長孟麗向山西大學文學院教授團隊頒發(fā)了“特聘導師”聘書，山西大學文學院院長鄭偉教授進行了經(jīng)典文學專題講座。(完)