中新網(wǎng)山西新聞8月20日電 近年來,靈丘縣以“鄉(xiāng)村振興萬人計劃”為契機(jī),通過重學(xué)強(qiáng)訓(xùn)、互比互促等措施,全力做好“學(xué)、育、練、干”四篇文章,充分調(diào)動到村工作大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性,著眼破解基層隊伍“青黃不接”“后繼乏人”等突出問題,打造鄉(xiāng)村振興人才生力軍。
學(xué)有講臺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記牽頭,吸納業(yè)務(wù)骨干、農(nóng)村致富帶頭人、老村官、老支書等力量,按照工作對口、補(bǔ)齊短板、幫帶共進(jìn)的原則,為186名到村工作大學(xué)生量身打造涵蓋工作生活等各領(lǐng)域,貼身傳幫帶的“6師1庫”,通過講授一堂理論政策課,記好一本村情實務(wù)臺賬、分享一個掌握的必備技能,完成一篇調(diào)研報告“四個一”,實現(xiàn)工作一線“教”、互動交流“學(xué)”、生產(chǎn)一線“煉”,同時將“導(dǎo)師幫帶制”工作情況納入各級黨組織書記抓黨建述職評議考核,確保幫帶實效,全周期加速到村工作大學(xué)生成長。
育有平臺。成立靈丘縣到村工作大學(xué)生互促會,按照基層治理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、電商直播等領(lǐng)域組建10個志愿服務(wù)團(tuán),到村工作大學(xué)生根據(jù)興趣、擅長自由組隊加入,由專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo),團(tuán)內(nèi)全員分工明確、全程參與,深度滲透到壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村農(nóng)文旅融合等實際工作一線,在了解現(xiàn)狀問題—集思廣益破題—形成研究報告全鏈條培育中迅速成長為基層工作的行家里手,全縣每年開展集中服務(wù)活動達(dá)500余人次。
練有擂臺。按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)側(cè)重、發(fā)展方向等特點,選取16個示范點,打造電商帶貨、畜牧養(yǎng)殖等“8大實訓(xùn)基地”,到村工作大學(xué)生自主選擇、獨立完成,或?qū)W習(xí)電商基礎(chǔ)知識、微商購物實操,幫助群眾推介、銷售農(nóng)副產(chǎn)品,或收集、整理和展示農(nóng)耕文化的歷史資料、文獻(xiàn)典籍、文化遺物,保護(hù)、傳承和弘揚傳統(tǒng)農(nóng)耕文化,或利用所學(xué)為集體和村民的養(yǎng)殖提供服務(wù),降低村民養(yǎng)殖風(fēng)險,通過定期舉辦到村大學(xué)生青年論壇,講經(jīng)驗、話成績、曬亮點,在比學(xué)趕超中營造干事創(chuàng)業(yè)能夠濃厚氛圍,20余名優(yōu)秀大學(xué)生村干部在活動中脫穎而出,納入村黨組織書記后備人選。
干有舞臺。召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)選崗定責(zé)會議,到村工作大學(xué)生按照“5+X”的模式,在產(chǎn)業(yè)振興帶頭崗、生態(tài)振興護(hù)衛(wèi)崗等五崗十八員中選擇擔(dān)任“五崗五員”,在基層實踐中書寫鄉(xiāng)村振興答卷。三合地村到村工作大學(xué)生通過“黨員+大學(xué)生+農(nóng)戶”的工作模式,幫助村民銷售3000余斤西紅柿,成為遠(yuǎn)近聞名的金牌“銷售員”;謝之坪村到村工作大學(xué)生開展“1+1+N”行動,通過拍攝一部宣傳視頻、形成一本村情簡史、進(jìn)行N個群眾文化活動,先后制作報道了《村書記“話”黨建》《網(wǎng)格里的故事》《護(hù)林防火情景劇》《節(jié)日里的下關(guān)》等20多部視頻,100多篇新聞,涌現(xiàn)出一大批鄉(xiāng)村文旅“代言人”;下關(guān)鄉(xiāng)成立養(yǎng)殖技術(shù)交流協(xié)會,通過技術(shù)交流指導(dǎo)、訂單式養(yǎng)殖、直播視頻帶貨,僅一個村銷售額就有望達(dá)到10萬元,農(nóng)村電商“新農(nóng)人”為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興注入了強(qiáng)大動力。(完)
(馬明清 李亞瓊)