中新網(wǎng)山西新聞1月23日電 近日，山西省文水縣城鎮(zhèn)中學(xué)舉辦以“共赴育護之約  解鎖親子密碼”為主題的第80期公益課堂，邀請中國衛(wèi)生心理協(xié)會會員、國家二級心理咨詢師、山西省精神�？坡�(lián)盟成員、文水縣人民醫(yī)院精神心理科副主任醫(yī)師高文燕作《青春期家庭教育的基本策略》講座，與家長們一同探討青少年成長過程中的“叛逆”現(xiàn)象，撥開迷霧、解開心結(jié)，找到和孩子正確相處的秘訣，開啟全新的親子關(guān)系篇章。200余名家長現(xiàn)場聆聽，1100多人線上收看視頻。

　　其間，高文燕以“解碼青春期”“青春期孩子成長的特點”“青春期孩子成長的頂層設(shè)”三部分遞進闡述：青春期是心理發(fā)展的關(guān)鍵階段，孩子開始尋求自我認同，情緒波動大，對權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑，同時渴望獨立與自由。這些心理變化對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。家長需要理解并尊重孩子的心理發(fā)展特點，避免過度干涉，而是通過傾聽、理解和引導(dǎo)的方式，幫助孩子順利度過這一階段。

　　高文燕通過偏差行為選擇互動、黃金三句贊美齊誦、父母話術(shù)實戰(zhàn)練習(xí)等形式，告知家長們在青春期家庭教育中，尊重、理解和支持是核心理念，應(yīng)該遵循因材施教、循序漸進、寓教于樂等原則，根據(jù)孩子的興趣和特點制定教育計劃。

　　同時，家長應(yīng)當(dāng)做最懂孩子的人、做孩子的朋友和引路人，而非單純的監(jiān)督者。通過共同制定規(guī)則、分享生活經(jīng)驗等方式，增進親子關(guān)系，才能使家庭教育更加有效，為青少年提供穩(wěn)定的情感支持，幫助他們建立自信，形成積極向上的人生態(tài)度。(完)

　　(馮增清)