中新網(wǎng)山西新聞4月14日電 題：山西太原：“清廉校園”課本劇讓藝術(shù)之花開滿校園

　　作者 楊靜

　　冰天雪地中，學(xué)生飾演的小紅軍們艱難前進(jìn)，前進(jìn)途中，“軍需處長(zhǎng)”將棉衣全部發(fā)給戰(zhàn)士們，自己只穿著單薄破舊的衣服，最后“凍死”在雪山中……13日，山西省太原市迎澤區(qū)雙西小學(xué)，“清風(fēng)入心 廉潤(rùn)校園”第二屆清廉小劇場(chǎng)課本劇面向師生演出。

　　近年來(lái)，“課本劇”這一全新的教學(xué)方式逐漸受到師生喜愛(ài)，短小活潑的課本劇表演在語(yǔ)文課、活動(dòng)課中隨處可見。

　　雙西小學(xué)教導(dǎo)主任趙晶介紹，多年來(lái)，在師生共同努力下，該校創(chuàng)設(shè)了很多行之有效的廉潔文化教育載體。首屆“清廉小劇場(chǎng)”就是其中之一。師生們用課本劇的方式讓清廉的理念青藍(lán)相繼、薪火相傳。

　　本屆課本劇展演延續(xù)了第一屆的“清廉”主題，并著重提倡師生挖掘課本中的“清廉”教育資源，利用課堂教學(xué)這一陣地，探索出一條廉潔教育與課程教學(xué)緊密結(jié)合的新渠道。

　　“演出課本劇是輕松和快樂(lè)的，學(xué)生進(jìn)入情境，在輕松愉悅中自我感染、自我教育，對(duì)課文理解更深刻�！壁w晶說(shuō)，通過(guò)開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的課本劇展示活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生表演、創(chuàng)新等綜合運(yùn)用能力有很大幫助。

　　課堂上教師把教材中的人物娓娓道來(lái)，舞臺(tái)上學(xué)生讓教材中的人物生動(dòng)再現(xiàn)。當(dāng)日，《豐碑》《朱德的扁擔(dān)》《一個(gè)粗瓷大碗》等經(jīng)典課文被學(xué)生一一演繹。其中，由三年二班學(xué)生演繹的課本劇《豐碑》再現(xiàn)了先烈矢志不渝的革命理想和清廉為民的革命本色，在場(chǎng)師生紛紛感動(dòng)落淚。

　　語(yǔ)文老師張海燕是課本劇《豐碑》的指導(dǎo)教師，近年來(lái)，她參與指導(dǎo)了六七部校園課本劇。“選取課文、創(chuàng)作劇本、確定角色、制作道具、組織排練，每一步都有學(xué)生參與。劇中使用的大樹根，還是學(xué)生昨天晚上臨時(shí)做的�！�

　　“《豐碑》中的故事發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，對(duì)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)有些困難�！睆埡Ｑ嗾f(shuō)，學(xué)生們一遍遍去練習(xí)，在排練過(guò)程中發(fā)掘故事背景，揣摩人物角色的動(dòng)作和語(yǔ)言，逐步完善表演細(xì)節(jié)的同時(shí)，掌握了更多知識(shí)。

　　“該劇發(fā)生在冰天雪地中，學(xué)生在排練中提出要加入一些更符合天氣的動(dòng)作和表情，還制作了符合場(chǎng)景的道具�！睆埡Ｑ喔嬖V記者，一開始演繹劇中哭戲，學(xué)生們假哭，甚至笑場(chǎng)，后來(lái)排一場(chǎng)哭一場(chǎng)，“學(xué)生慢慢將自己代入角色，理解人物性格”。

　　“課本劇立足文本，超越文本，最后又回歸文本。立足‘故事’特性、激發(fā)學(xué)生‘表演’天性，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生知識(shí)面。”趙晶說(shuō)，“清廉小劇場(chǎng)”讓學(xué)生在真情演繹中受到了清廉文化的熏陶，在內(nèi)心埋下了真善美的種子，堅(jiān)定了“從小事做起，從身邊做起，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員”的目標(biāo)。(完)