中新網(wǎng)山西新聞5月22日電 (記者 范麗芳) 孩子戴著眼罩，在家長的引導下，抬腳、跨越，跨越障礙，從起點走向終點；身份互換后，孩子們小心翼翼地攙扶著被蒙著雙眼的父母，順利抵達終點�！皨寢尷业氖�，感到很安心。”“有孩子在我旁邊，我也安心�！�

　　“這個心理游戲使孩子體會到了父母對自己的關(guān)愛，同時讓孩子懂得自己也應如此照顧父母。”5月20日，太原市交通學校舉辦了一場別開生面的親子教育活動，校方希望以促進家庭、學校、社會聯(lián)動，傳遞正確的教育理念。

　　恰逢“520”，此次活動主題為“愛在一起”，由“愛在一起玩”“愛在一起聽”“愛在一起動”“愛在一起說”“大聲說出愛”五大環(huán)節(jié)組成，環(huán)環(huán)相扣，逐步遞進。

　　“愛在一起聽”環(huán)節(jié)，家長與孩子們分開活動，家長聽講座，子女們與心理義工交談。

　　山西省家庭教育學會、國家二級心理咨詢師郭曉華通過《幸福家庭從溝通開始》的主題講座，讓家長們思考了養(yǎng)育孩子的初心、最關(guān)注的問題等，指出孩子的學習問題其實是“關(guān)系問題”，“關(guān)系問題”是溝通的問題，許多家庭出問題都是因為溝通出現(xiàn)隔閡，告誡父母要尊重孩子的人格、尊重孩子的選擇，多去了解孩子的身體狀況、性格特征、心理特征、興趣愛好、學習情況以及朋友圈，而不能僅僅是關(guān)注學習和成績。

　　太原市交通學校校長黃勝勇進行題為《父母的語言》的講座，進一步指出父母與孩子交流中應注意語言技巧，“因為家庭是重要的教育場域，父母的說話方式造就了或溫馨、或壓抑的氛圍，對孩子有極大的影響�！�

　　與此同時，孩子們與心理義工來到教室里、花叢邊，在無人打擾的寧靜之處面對面交流。心理義工從了解孩子的基本情況入手，逐步談及家庭關(guān)系，由此知悉孩子的心理健康狀況。

　　“大聲說出愛”，鼓勵參與者說出自己的感受。家長們深情擁抱孩子并大聲說出“我愛你”，令全場與會者動容。

　　所有環(huán)節(jié)結(jié)束后，與會家長和學生心情舒暢、收獲滿滿，大家在簽名墻上留下自己的名字，親切攜手、微笑道別，親子教育活動落下了帷幕。

　　正如郭曉華送給家長的一段話：“孩子，我不指望能夠給我長臉，更不指望給我防老，我只希望這個生命健康存在，能夠在這美麗的世界上走一遍，能夠讓我有機會與你同行一段�！�

　　此次活動也得到山西省教育廳、太原市教育局、山西省關(guān)心下一代工作委員會、太原中華文化促進會等支持。當日，太原市交通學校和大東關(guān)街道辦建北社區(qū)共同組建的“社區(qū)學院”正式揭牌儀式，家校社合作共同育人平臺正式開啟。(完)