【解說】12月3日，“走近冰心”主題書法繪畫作品展覽在山西省太原市圖書館開幕。來自太原市第五中學(xué)校學(xué)生和校外美術(shù)書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生的700余幅書畫作品參展。

　　【同期】太原市第五中學(xué)校副校長 張毅強(qiáng)

　　我們學(xué)校一直注重學(xué)生的全面發(fā)展。那么不管是學(xué)習(xí)成績，還是我們的智育、體育、美育，都是我們的學(xué)校特別重視的，尤其是美育。因?yàn)槲矣X得說在中學(xué)階段里邊，學(xué)生可能從美術(shù)方面掌握這樣的一個(gè)技巧，或者他有這樣的興趣，在將來能把它發(fā)展成為他的一種愛好，基于這樣一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們學(xué)校特別重視這樣的一些活動(dòng)。

　　【同期】太原市第五中學(xué)校美術(shù)教師 郭翔宇

　　我認(rèn)為這個(gè)參加美術(shù)展實(shí)際上就是我們美術(shù)課堂的一種課外的延伸，因?yàn)榭梢宰尯⒆硬粌H在校內(nèi)，在課堂上聆聽美、感受美，同時(shí)也可以借助咱們太原市圖書館去展出學(xué)生的作品，能讓孩子們更好地融入美術(shù)課堂教學(xué)，這樣來提高孩子整體的審美素養(yǎng)，從而打造多彩多姿的校園文化。

　　【同期】一筆一畫麗星童話館負(fù)責(zé)人 劉彩蕓

　　很高興能參加這次比賽，也很高興“走進(jìn)冰心”繪畫比賽能給我們這次機(jī)會(huì)，來參加這個(gè)比賽，其次我們同學(xué)們就借此機(jī)會(huì)參加比賽，受到了很多家長和同學(xué)的一些支持，然后看到了好多這么多的一些畫作，和孩子們的畫作去對比，也是對他們本身的提升。

　　【解說】本次展覽由趣哪網(wǎng)和校園文藝總社聯(lián)合主辦，太原市圖書館、太原市第五中學(xué)校、山西晉藝文化藝術(shù)研究院協(xié)辦，《校園文學(xué)》報(bào)支持。

　　【同期】學(xué)生家長 蔡萍

　　通過這次活動(dòng)，我感覺到孩子的這個(gè)創(chuàng)新能力和表現(xiàn)能力得到了提升，同時(shí)，孩子的審美品位也得到了提升，同時(shí)這一次活動(dòng)也為孩子的初中生活增添了一抹亮麗的風(fēng)景線。

　　【同期】學(xué)生家長 李玉榮

　　通過這次在學(xué)校老師的輔導(dǎo)，對孩子有很大的啟發(fā)，孩子的創(chuàng)造力，多維的思維模式都有提升。

　　【同期】學(xué)生家長 劉莉平

　　通過這個(gè)活動(dòng)豐富了孩子們的文化生活，使孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余，可以拿起畫筆發(fā)現(xiàn)生活中的美、描繪生活中的美。

　　【解說】展覽同時(shí)，當(dāng)?shù)嘏e辦開幕及頒獎(jiǎng)儀式，主辦方和協(xié)辦方以及邀請嘉賓共同為學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，旨在鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)通過課外實(shí)踐活動(dòng)展示自我風(fēng)采，提高創(chuàng)作熱情�！白呓摹敝黝}書法繪畫作品展覽分批次進(jìn)行，首批作品展覽將持續(xù)至12月23日。

　　【同期】太原市第五中學(xué)校學(xué)生 李澤晗

　　通過這次活動(dòng)，我收獲良多，我對美術(shù)的認(rèn)識(shí)更深，我覺得美術(shù)就是一種陶冶情操的方式，通過創(chuàng)作美術(shù)作品，我的視野更加開闊，我的能力得到了提高。

　　【同期】太原市第五中學(xué)校學(xué)生 張文慧

　　通過這次比賽，我鍛煉了我自己的自信心，提高了自信，然后也開拓了新的領(lǐng)域，也讓我，也讓我提高了我的審美能力和創(chuàng)造力。

　　【同期】太原市第五中學(xué)校學(xué)生 鄭宇軒

　　我們在準(zhǔn)備的時(shí)候花了很大精力，尤其看到我們作品被展出的時(shí)候，很有成就感，其次是我們就通過這個(gè)活動(dòng)，我們培養(yǎng)了藝術(shù)情操，我們對美術(shù)就更加熱愛。

　　【同期】太原市第五中學(xué)校學(xué)生 汪軒磊

　　這次感受，使我接受了藝術(shù)的洗禮，在藝術(shù)境界上仿佛與古人對話，古今交錯(cuò)，給予我極大的震撼，然后對于我的德智體美勞五育的發(fā)展有很大的作用。

　　【同期】太原市第五中學(xué)校學(xué)生 李嘉宸

　　其實(shí)最開始是不是很有信心去提交我的作品的，但是因?yàn)橥瑢W(xué)、老師以及家長對我的鼓勵(lì)，我才勇于把我的作品提交給老師，最后獲得兩個(gè)不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　【同期】太原市小店區(qū)育杰小學(xué)學(xué)生 王耀杰

　　我感受到了來自書法、繪畫的美。我的作品在這次書畫比賽中成功參展，讓我們可以在今后的比賽中更加積極參與，然后積極繪畫，然后拿到更多名次。

　　張立程 山西太原報(bào)道